制作音乐 3D打印

设计师

Maria Marsicano

3D 模型描述

我是如何设计的

图中所示的两种乐器只是 Thingiverse 上找到的乐器的例子（陶笛和排箫）。我设计长笛只是为了确...保设计不会太难。我把它们打印出来向学生展示可以做什么，但他们的乐器应该比例子简单得多。我可以演奏陶笛，但我还没有掌握排箫。
标准

NGSSCCSS
概述和背景

声音是由通过空气或其他介质传播的振动形成的。
目标

设计和制作一种至少能发出三种不同音调的乐器，并用它来创作一首短歌。
学习技能（标准）

学生将研究和了解声音是如何传播的。关键概念：频率、波、波长、振动；不同介质传输声音的能力；学生将发展对工程设计的理解学生将选择合适的测量设备和测量单位来解决涉及测量的问题。学生将进一步了解故障排除、研发、发明和创新以及实验在解决问题中的作用。
课程计划和活动

第 1 天：向学生介绍声音的科学以及乐器如何产生不同的音调。第 2 天：学生被分成小组，并被要求设计自己的可打印乐器。它必须能演奏三种不同的音调，并且他们应该能够用它创作曲调。然后，学生将使用设计软件（如 Tinkercad）来设计他们的乐器。第 3 天：完成乐器的设计并提交打印。乐器打印完成后，学生将再有一节课的时间用他们的乐器创作一首歌曲。
课程时长

根据学生的技能水平，这节课应该用一节课的时间来讨论声音背后的科学，然后学生应该用两节课的时间来设计他们的乐器。打印时间取决于乐器的数量、乐器的大小、所用打印机的速度和容量。
准备

学生小组需要使用装有设计软件的计算机。带灯丝的 3D 打印机
评分标准和评估

评分标准已附上
参考文献

http://childrensengineering.org/technology/Music_Makers.pdf 阅读更多

标签

音乐 科学

执照

CC Atribution