3d 美国可打印地图 3D打印
1800 视图 2 喜欢 0 下载 下载
QIDI Tech
木筏：
无所谓
支持：
否
分辨率：
.3
我如何设计这个
灵感：
这个项目的灵感来自我的孩子...学习美国的需求和抱负。
标准
NGSSCCSS
概述和背景
概述和背景：
3D 美国地图是学习各州的绝佳动手工具。完成地图后，学生将能够识别每个州、它们的缩写和它们的名称。
课程计划和活动
目标：
3D 美国地图将帮助学生识别每个州，以进行地理和社会研究课程。
自定义部分
项目名称：
美国 3D 学习地图
概述和背景：
3D 美国地图是学习各州的绝佳动手工具。完成地图后，学生将能够识别每个州、其缩写和名称。
目标：
3D 美国地图将帮助学生识别每个州，以用于地理和社会研究课程。
受众：
3D 美国地图专为 1 至 6 年级学生设计，但我鼓励所有需要帮助了解各州的学生使用它。
科目：
地理/社会研究
学习技能：
学生将通过其形状学习每个州，并能够看到每个州的缩写。学生将被要求组装地图，识别每个州的名称和州的位置。
课程/活动：
第一步：打印州第二步：归档边缘第三步：学生将组装地图第四步：学生将识别每个州的名称
持续时间：
理想情况下，每个学生都应该在州地理课上组装自己的地图。一节 45 分钟的课程，让所有学生在老师的指导下识别每个州并组装地图。一节 45 分钟的课程，让学生自己组装和命名每个州。
准备：
学生在绘制地图之前应该有一些接触。我建议两到三天的州课程。
参考文献：
http://nationalmap.gov/small_scale/printable/reference.html http://nationalmap.gov/small_scale/printable.html https://www.google.com/search?q=united+states+reference+map&espv=2&rlz=1C1KMZB_enUS509US509&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiS_rbBi4zNAhXBVz4KHRv1CF0QsAQILQ&biw=1600&bih=799
评分标准和评估：
每个学生都应该知道：每个州的形状：每个州的位置：州名：州缩写
设计师
chrisx353D 模型描述
这个项目是一张可打印的 3D 美国地图。这个项目的灵感来自于帮助我的两个孩子在地理和社会研究课程中取得成...的愿望。我的孩子现在上小学，正在学习各州。这张地图帮助他们增加并完善了他们对美国的了解。3D模型打印参数
打印机：QIDI Tech
木筏：
无所谓
支持：
否
分辨率：
.3
我如何设计这个
灵感：
这个项目的灵感来自我的孩子...学习美国的需求和抱负。
标准
NGSSCCSS
概述和背景
概述和背景：
3D 美国地图是学习各州的绝佳动手工具。完成地图后，学生将能够识别每个州、它们的缩写和它们的名称。
课程计划和活动
目标：
3D 美国地图将帮助学生识别每个州，以进行地理和社会研究课程。
自定义部分
项目名称：
美国 3D 学习地图
概述和背景：
3D 美国地图是学习各州的绝佳动手工具。完成地图后，学生将能够识别每个州、其缩写和名称。
目标：
3D 美国地图将帮助学生识别每个州，以用于地理和社会研究课程。
受众：
3D 美国地图专为 1 至 6 年级学生设计，但我鼓励所有需要帮助了解各州的学生使用它。
科目：
地理/社会研究
学习技能：
学生将通过其形状学习每个州，并能够看到每个州的缩写。学生将被要求组装地图，识别每个州的名称和州的位置。
课程/活动：
第一步：打印州第二步：归档边缘第三步：学生将组装地图第四步：学生将识别每个州的名称
持续时间：
理想情况下，每个学生都应该在州地理课上组装自己的地图。一节 45 分钟的课程，让所有学生在老师的指导下识别每个州并组装地图。一节 45 分钟的课程，让学生自己组装和命名每个州。
准备：
学生在绘制地图之前应该有一些接触。我建议两到三天的州课程。
参考文献：
http://nationalmap.gov/small_scale/printable/reference.html http://nationalmap.gov/small_scale/printable.html https://www.google.com/search?q=united+states+reference+map&espv=2&rlz=1C1KMZB_enUS509US509&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiS_rbBi4zNAhXBVz4KHRv1CF0QsAQILQ&biw=1600&bih=799
评分标准和评估：
每个学生都应该知道：每个州的形状：每个州的位置：州名：州缩写
